DIA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE
POR MARTIN SANCHEZ GONZALEZ, CRONISTA OFICIAL DE GETAFE (MADRID).
Desde la Asociación Getafe-Madrid para la UNESCO, la Junta Directiva, les recuerda la importancia de esta efemérides de las Naciones Unidas y de la UNESCO y les animamos a reflexionar sobre los efectos del cambio climático sobre el planeta y sus consecuencias.
Estás reflexiones, que les dejamos a continuación pueden ayudarles a conforma una idea responsable de lo que acontece en el mundo.
Día Mundial del Medio Ambiente 2026: un llamado mundial a la acción climática
El planeta no discute. No alega. No negocia. Envía señales: mares en ascenso, furiosos incendios, oleadas de calor, glaciares en deshielo.
Dijimos que 1,5 °C era el límite. Ese límite, lo estamos cruzando.
Por décadas, el mundo ha escuchado la historia del clima: advertencias, metas, plazos lejanos. Con demasiada frecuencia, la respuesta ha sido opacada por el ruido: demora, distracción, denegación.
Pues ahora, presta atención. Bajo ese ruido surge otra señal. Paneles solares que cubren los techos. Turbinas eólicas que delinean el horizonte. Ciudades que están siendo rediseñadas para las personas. Bosques siendo restaurados. Puntos de inflexión positivos arraigándose en cada rincón del planeta.
El #DíaMundialDelMedioAmbiente 2026 se centra en el cambio climático: en las urgentes señales que nos envía la Tierra y en las señas que elegimos enviarle de regreso. La campaña mundial del PNUMA nos llama a actuar #PorElClimaYa y a orientar un mundo que ya está en movimiento. Descubre cómo puedes involucrarte.
La República de Azerbaiyán será anfitriona de la conmemoración mundial, mientras una cascada de eventos, campañas y acciones creativas se desplegará en todos los continentes: en las pantallas, calles y comunidades de todo el mundo.
Marca el 5 de junio de 2026 como uno de los días internacionales más grandes del mundo dedicados al medio ambiente. Mantente al día con sus novedades, recursos y oportunidades para sumarte a este momento mundial de acción y esperanza.
Fuente UNESCO
